วันพุธที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

สรุปการดูโทรทัศน์ครู

สรุปโทรทัศน์ครู


        ความรู้ที่ได้เด็กปฐมวัยเป็นวัยเริ่มต้นของการเรียนรู้ในเรื่องต่าง ๆ ครูจึงมีหน้าที่ป้อนความรู้พื้นฐานที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เด็กพร้อมที่จะเรียนในชั้นที่สูงขึ้น อย่างเรื่องของประสาทสัมผัสทั้ง 5 ตา หู จมูก ลิ้น และกาย ครูเด่นดวง ธรรมทวี รร.บ้านสำโรงเกียรติ จ. ศรีสะเกษ ก็ได้นำสิ่งของใกล้ตัวของเด็กมาสอนเด็ก เช่น ได้รู้ว่าการที่เรามองเห็นสิ่งของต่าง ๆ และอธิบายได้ว่าของสิ่งนั้นมีลักษณะอย่างไร นั่นคือเราใช้ ตา ในการมองเห็น ซึ่งตาคือประสาทสัมผัสอย่างหนึ่งนั่นเอง หรือการนำเอากลิ่นที่เด็กคุ้นเคยมาให้ทดลองดม เมื่อเด็กดมก็จะต้องบอกได้ว่ากลิ่นที่ดมไปคือ กลิ่นอะไร เป็นการสอนให้เด็กปฐมวัยได้มีความรู้เรื่องประสาทสัมผัสผ่านของจริงใกล้ตัว ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมในการเรียนชั้นสูงต่อไป 


การนำไปใช้

  เป็นแนวทางในการสอนของตนเองสามารถนำมาปรับปรุงและแก้ไขให้เหมาะสม เด็กได้เกิดการเรียนใหม่ขึ้น

วันอังคารที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 15

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมัวย
 ครั้งที่ 15 วันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2557
เวลา 08.30 - 12.20 น.  กลุ่มเรียน 104
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

     สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอนอาจารย์ได้ทำการสรุปสาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ทบทวนบทเรียนทั้งหมดโดยได้เน้นเกี่ยวกับการทำสื่อที่ทำให้เด้กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 และได้ลงมือปฏิบัติจริง
1.จำนวนและการดำเนินการ
2.การวัด
3.เรขาคณิต
4.พีชคณิต
5.การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
6.ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

- ได้ชี้แนะเกี่ยวกับการทำแผนผับของแต่ละกลุ่มให้มีการสอดคล้องกับบทบาทของผู้ปกครอง

กลุ่ม 1 เรื่องกุ๊ก..ไก่หลายชนิด


กลุ่ม 2 เรื่องไข่กับคณิตศาสตร์

                   

กลุ่ม 3 เรื่องคณิตศาสตร์กับส่วนประกอบของไข่


กลุ่ม 4 เรื่องรู้ทันประโยชน์และโทษของไก่

กลุ่ม 5 เรื่องการดูแลรักษาไก่

การประเมินผล
ตนเอง : ได้ตั้งใจฟังดพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนองานเป็นอย่างดี
เพื่อน : เพื่อนบางคนน่าตาไม่ค่อยแจ่มใสเนื่องจากงานเยอะทำให้พักผ่อนน้อย แต่บางคนก็สนใจตอบคำถามอาจารย์
อาจารย์ : อาจารย์ได้ให้เทคนิคในการทำแผ่นพับเป็นอย่างดี ทำให้เราสามารถนำมาปรับปรุงแก้ไขได้เหมาะสม



วันพุธที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 14

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมัวย
 ครั้งที่ 14 วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2557
เวลา 08.30 - 12.20 น.  กลุ่มเรียน 104
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

- วันนี้ได้เขียนความรู้ที่ได้รับจากการเรียนวิชานี้ในรูปแบบmind map  โดยดิฉันเขียนได้ดังนี้

- หลังจากนั้นได้ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันคิดกิจกรรมในเรื่องของตนเองให้ผู้ปกครองมีบทบาทในการให้ความรู้เด็ก

การประเมินผล
ตนเอง : เพื่อนได้ช่วยกันระดมความคิดในงานที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี
เพื่อน : เพื่อนๆก็ให้ความร่วมกับทุกกิจกรรมช่วยตอบคำถามช่วยกันคิดงาน
อาจารย์ : อาจารย์ได้ให้ข้อเสนอแนะใหม่ๆเพิ่มมากขึ้น และอธิบายรายละเอียดของชีสที่แจกมา

วันอังคารที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 13

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมัวย
 ครั้งที่ 13 วันที่ 30 มกราคม 2557
เวลา 08.30 - 12.20 น.  กลุ่มเรียน 104
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

- วันนี้อาจารย์ได้ให้กลุ่มที่เหลืออีก 4 กลุ่มมาทดสอบการสอนแผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์โดยวันนี้กลุ่มที่ 2เป็นกลุ่มของดิฉันได้สอนเกี่ยวกับเรื่องลักษณะของไข่

คำแนะนำของอาจารย์สำหรับกลุ่มที่ 2
ในการใช้คำคล้องจองเราสามารถแทรกรโดยการนำภาพมาให้เด็กดูหรือวาดภาพประกอบเพราะเด็กจะเกิดการจำได้ง่ายกว่า และการสอนในรูปแบบการเขียนmind map ไม่ควรหันหลังสอนเพราะจะหันเหความสนใจเด็กทันที
กลุ่มที่ 3เรื่องไก่

คำแนะนำของอาจารย์สำหรับกลุ่มที่ 3
  ในการสอนถ้าจะใช้คำถามเพื่อให้เด็กได้ตอบเราไม่ควรจะบอกคำตอบเด็กก่อนเพราะเด็กจะไม่ได้ใช้กระบวนการคิด
กลุ่มที่ 4 เรื่องไก่


คำแนะนำของอาจารย์สำหรับกลุ่มที่ 4
 -ในเนื้อหาของนิทานเราควรแทรกเพลงหรือคำคล้องจองเพื่อให้เด็กเข้าใจมากขึ้น
กลุ่มที่ 5 เรื่องไก่

คำแนะนำของอาจารย์สำหรับกลุ่มที่ 5
 - การนำวิดีโอมาให้เด็กดูไม่ควรยาวมาก เพราะเด็กอาจเบื่อได้  ส่วนคำคล้องจองถ้าสั้นควรจำเอาไม่ควรเขียนใส่กระดาษทำให้สิ้นเปลืองทรัพยากร

การประเมินผล
ตนเอง : ได้ร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆและได้ดูตั้งสนใจในกิจกรรมที่เพื่อนๆกำลังทำเป็นอย่างดี
เพื่อน : เพื่อนทุกคนให้ความร่วมมือกันอย่างดีทุกๆกิจกรรมคอยช่วยกัน คอยที่จะไม่ให้เพื่อนๆกลุ่มอื่นต้องเงียบ
อาจารย์ : อาจารย์ได้เสริมความรู้ เสริมเทคนิคให้นักศึกษา ไปปรับแผนให้ดียิ่งขึ้นกว่าเดิม

วันจันทร์ที่ 27 มกราคม พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 12

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมัวย
 ครั้งที่ 12 วันที่ 23 มกราคม 2557
เวลา 08.30 - 12.20 น.  กลุ่มเรียน 104
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

- วันนี้เพื่อนกลุ่มที่ 1ได้ทำการสอบสอนแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ หน่วย ไก่

-กิจกรรมต่อมาคือกิจกรรมชวนคิดโดยใช้ไม้ขีดไฟซื่งกิจกรรมนี้เป็นการคิดหาวิธีการแก้ปัญหาตามที่ดจทย์กำหนดทำให้เรารู้จักการวางแผนก่อนลงมือปฏิบัติ


การประเมินผล

ตนเอง : มีส่วนน้อยในการตอบคำถามเพาะส่วนใหญ่เพื่อนจะถามแต่คนที่นั่งข้างหน้า
เพื่อน : ช่วยกันตอบ ช่วยกันทำกิจกรรมต่างๆได้ดีและยังช่วยกันแก้ปัญหาไม้ขีดกับเพื่อนต่างกลุ่ม
อาจารย์ : ได้เสนอ คอยชี้นำเสริมประสบการณ์ ให้แต่ละกลุ่มได้ดี นำกิจกรรมสร้างสรรค์มาประยุกต์ใช้ในการสอนได้ดีมาก

วันอังคารที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 11

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมัวย
 ครั้งที่ 11 วันที่ 16 มกราคม 2557
เวลา 08.30 - 12.20 น.  กลุ่มเรียน 104
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ


           -  วันนี้เป็นครูพวกเราได้นำดอกไม้มาไหว้โดยมีตัวแทนกล่าวขอบคุณในสิ่งต่างๆที่ท่านอาจารย์ได้มอบให้ อาจารย์ได้บอกแง่คิดอะไรหลายๆอย่างให้กับเราไว้เผื่อเตือนสติในการทำงานทุกครั้ง
          

          -หลังจากนั้นได้ให้แต่ละคนมานำเสนอสื่อของตนเองว่าทำเกี่ยวกับเรื่องอะไร ถ้าเรื่องที่ตัวเองทำสามารถทำคู่กับเพื่อนได้อาจารย์ก็จะให้จับคู่ทำด้วยกัน  โดยดิฉันได้ทำคู่กับนฤมล บุญคงชูได้ทำสื่อเรื่อง นาฬิกาบอกเวลา สื่อของดิฉันเป็นเรื่องเวลากับการใช้ชีวิตประจำวันของเด็ก เช่น การตื่นนอน อาบน้ำ ไปโรงเรียน
         - ต่อมาให้แต่ละคนเขียนเผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย โดยอาจารย์แนะนำดังนี้
              วัตถุประสงค์  :   สิ่งที่เด็กจะเรียนรู้จากการจัดกิจกรรมของการเรียนการสอนของครูในแต่ละวัน ที่มีเป้าหมายชัดเจนว่าเด็กจะได้อะไรในการทำกิจกรรมนี้
           ประสบการณ์สำคัญ  :   เราจะส่งเสริมพัฒนาการ การเรียนรู้ของเด็กในด้านใดบ้าง

           สาระที่ควรเรียนรู้  :   เนื้อหาของกิจกรรมที่จัดว่าเด็กควรจะเรียนรู้สิ่งใดบ้าง
           กิจกรรมการเรียนรู้  :   ขั้นนำ   ขั้นสอน   ขั้นสรุป
           การวัดและประเมิน  :   ใช้การสังเกตเด็ก  หรือสังเกตพฤติกรรมเวลาทำกิจกรรม
          การบูรณาการ  :   สามารถที่จะนำเนื้อหาอืนมารวมกับกิจกรรมดังกล่าวได้


การนำไปประยุกต์ใช้

1. สามารถนำแผนการสอนและเทคนิคการสอนของเพื่อนไปปรับใช้ในอนาคตได้
2. สามารถนำหลักการที่อาจารย์สอนหรือคำแนะนำที่อาจารย์บอกไปปรับปรุงและประยุกต์ใช้ในรายวิชาอื่นๆได้

ประเมินตนเอง
-วันนี้ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอ และมีการร่วมทำกิจกรรม
ประเมินเพื่อน
-วันนี้เพื่อนๆน่ารักมากร่วมกันทำกิจกรรม ไม่ค่อยพูดไม่ส่งเสียงดัง
ประเมินอาจารย์
-วันนี้อาจาย์บอกคำแนะนะได้ชัดเจน เข้าใจมาก



วันอาทิตย์ที่ 12 มกราคม พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 10

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมัวย
 ครั้งที่ 10 วันที่ 9 มกราคม 2557
เวลา 08.30 - 12.20 น.  กลุ่มเรียน 104
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนองานที่แต่ละกลุ่มได้รับมอบหมายจากสาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์โดยมีหัวข้อดังนี้

        กลุ่มที่ 1 เรื่องการวัด ได้นำเสนอเกี่ยวกับการวัดหาค่า น้ำหนัก ส่วนสูง ความยาว ปริมาตร เด็กจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์จากค่าที่เราหาได้ เช่น  เมตร เซนติเมตร วา ศอก คืบ พร้อมทั้งเครื่องมือในการวัดเช่น ไม้เมตร ตลับเมตร ไม้บรรทัด ดังนั้นการที่เราจะสอนเด็กนั้นควรสอนจากรูปธรรมให้เด็กเห็นและลงมือปฎิบัติก่อน ที่จะไปสอนเรื่องนามธรรม
       กลุ่มที่ 2 เรื่องสาระการวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น กลุ่มนี้ได้นำเสนอเกี่ยวกับกิจกรรม กล่องนมหรรษา โดยจะให้เด็กเลือกกล่องนม ที่ทั้งรสหวาน จืด และให้นำมาวิเคราะห์เป็นแผนภูมิว่าเด็กชอบกินนมรสไหนมากที่สุด

       กลุ่มที่ 3 เรื่องเรขาคณิต จะนำสิ่งี่อยู่รอบๆตัวเด็กและมีผลกระทบต่อเด็ก เพราะสิ่งรอบๆตัวเราทุกอย่างมีทั้งรูปร่างและรูปทรง หากเรานำสิ่งที่ยากเกินไปหรือเน้น เรื่่องใดเรื่องหนึ่งเด็กอาจจะเกิดการเรียนรู้ที่ไม่เหมาะสม
       กลุ่มที่ 4 เรื่องพีชคณิต เรื่องมาฝึกสมองกันเถอะ โดยจะให้เด็กเกิดการคิดวิเคราะห์ เกิดการเรียนรู้แบบรูป โดยในการจัดกิจกรรมเราจะมีรูปทรงทางคณิตศาสตร์จัดแบบรูปมาให้เด็ก และให้เด็กตอบคำถาม
       กลุ่มที่ 5 สาระทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์  จะเน้นเรื่องการใช้สัญลักษณ์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงทุกๆสาระ เข้ากันจนเกิดเป็นความรู้

กิจกรรมในห้องเรียน
      ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันคิดการจัดกิจกรรมที่สามารถบูรณาการทั้ง6กิจกรรมโดยเอาเรื่องใกล้ตัวเด็กมา 1 เรื่องเอามาทำMind Map  แล้วแจกแจงประเด็นเนื่อหาออกมาเป็นเรื่องๆ เช่น
         1.ลักษณะ
         2.ส่วนประกอบ
         3.ประโยชน์
         4.โทษ,ข้อจำกัด
         5.การดูแลรักษา

การนำไปใช้
        
            สามารถนำกิจกรรมที่เพื่อนๆได้นำเสนอไปประยุกต์ใช้ได้ในอนาคต และเรื่องคำแนะนำของอาจารย์เราก็สามารถนำความรู้เหล่านั้นไปปรับปรุงกิจกรรมของเราได้เพื่อให้มีประสิทธิภาพและนำไปใช้แล้วเกิดประโยชน์สูงสุด

การประเมิน

ตนเอง:  มาเรียนตรงเวลา กล้าที่จะออกไปนำเสนองาน มีการแสดงความคิดเห็นกับอาจารย์ มีการจดเทคนิคข้อแนะนำของอาจารย์เพื่อนำมาปรับปรุง

เพื่อน:  เพื่อนมาเรียนกันตรงเวลา มีการออกไปนำเสนองานที่ได้เตรียมมา มีการโต้ตอบคำถามกับอาจารย์

อาจารย์:  มีการเตรียมการสอนมา มาสอนตรงเวลา คอยให้คำแนะนำเกี่ยวกับงานที่นักศึกษานำไปเสนอให้นักศึกษาทำกิจกรรมเป็นกลุ่มเพื่อให้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆ และให้ออกมานำเสนอผลงานของตนเองเพื่อส่งเสริมความกล้าแสดงออก